Le scuole sono chiuse fino al 1° marzo in queste regioni: Piemonte, Lombardia, Liguria, Veneto, Emilia Romagna, Trentino Alto-Adige, Friuli Venezia Giulia. Entro il fine settimana si deciderà se verrà prolungato lo stop delle attività didattiche nelle regioni già sottoposte alla misura o restringerla ulteriormente.
Il decreto del 25 c.m. contiene misure anche per le scuole con il divieto alle gite fino al 15 marzo e la chiusura delle scuole nelle aree già interessate dall’interruzione delle attività.

Il Ministro dell’Università e della Ricerca ha firmato il decreto con il quale si autorizza il V ciclo del TFA su sostegno.
I posti a disposizione (fra tutti gli ordini e gradi di scuola) sono 19.585.
I test preliminari si terranno nei giorni:

• 2 aprile (mattina) per la scuola dell’infanzia
• 2 aprile (pomeriggio) per la scuola primaria
• 3 aprile (mattina) per la scuola secondaria di I grado
• 3 aprile (pomeriggio) per la scuola secondaria di II grado.

In allegato il DM 95 del 12/02/2020 con l’allegato A

DM 92_2019

Trasformazione del rapporto di lavoro del personale della scuola da tempo pieno a
tempo parziale e viceversa. Anno scolastico 2020 – 2021.
Termini e modalità per la presentazione delle nuove domande: 15 marzo 2020 (vale la data di assunzione a protocollo della scuola).
Il personale già titolare di contratto part-time da almeno un biennio, che intende chiedere il rientro a tempo pieno dal 1° settembre 2020, deve produrre specifica domanda
entro il 15 marzo 2020. La mancata richiesta del rientro è considerata una conferma del
rapporto di lavoro a tempo parziale.
Il personale che intende modificare l’articolazione della prestazione del servizio, cioè il
numero delle ore settimanali o il tipo, orizzontale/verticale, deve presentare formale richiesta, tramite il dirigente scolastico entro il 31 maggio 2020.
Il termine ultimo per la presentazione della richiesta di revoca delle domande è fissato
rispettivamente :

• per il personale docente : 31 maggio 2020
• per il personale ATA : 30 giugno 2020
  Successivamente a tali date non saranno accolte richieste, benché motivate.
  (vale la data di assunzione a protocollo della scuola).
  Le domande di nuovo part time, modifica e rientro a tempo pieno devono essere
  compilate in ogni parte, utilizzando i seguenti modelli:
• Richiesta nuovo part time
• Richiesta modifica part time
• Richiesta rientro a tempo pieno

I requisiti d’accesso del concorso: Bozza del Bando

Posti comuni

• laurea in Scienze della formazione primaria oppure
• diploma magistrale  con  valore  di  abilitazione  e  diploma sperimentale a indirizzo linguistico, conseguiti presso gli  istituti magistrali, o analogo titolo di abilitazione conseguito all’estero  e riconosciuto in Italia ai sensi della normativa vigente,  conseguiti, comunque, entro l’anno scolastico 2001/2002.
• analogo titolo conseguito all’estero e riconosciuto dal Miur

Per i posti di sostegno è necessario essere in possesso, oltre ad uno dei titoli suddetti, del titolo di specializzazione sul sostegno conseguito  ai  sensi  della  normativa vigente o di analogo titolo di specializzazione conseguito all’estero e riconosciuto in Italia ai sensi della normativa vigente.

Sono ammessi con riserva  coloro  che,   avendo   conseguito all’estero i titoli di cui alle lettere a) e b) del comma 1 e di  cui al comma 2,  abbiano  comunque  presentato  la  relativa  domanda  di riconoscimento alla Direzione generale per gli ordinamenti scolastici.

Il decreto scuola ha ampliato i requisiti di accesso, permettendo la partecipazione con riserva dei docenti TFA sostegno. Programmi e decreti

La Bozza del decreto prevede che i candidati concorrano per un’unica regione e per una sola classe di concorso, distinta per il primo e il secondo grado, nonché per il sostegno.

Quattro le procedure attivate:

1) per la scuola secondaria di I grado per una sola Classe di concorso;

2) per la scuola secondaria di II grado per una sola Classe di concorso;

3) per i posti di sostegno della scuola secondaria di I grado;

4) per i posti di sostegno della scuola secondaria di II grado.

Tabella Titoli

Programmi

I posti a concorso verranno banditi in base al fabbisogno regionale e alle classi di concorso in cui c’è necessità di organico.

Posti comuni

Per accedere ai posti comuni bisogna essere in possesso di almeno uno tra i seguenti titoli:

• abilitazione specifica sulla classe di concorso;
• laurea (magistrale, a ciclo unico o diploma di II livello di alta formazione artistica, musicale o coreutica, oppure titolo equipollente o equiparato riconosciuto e coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso e 24 CFU nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche;
• abilitazione per altra classe di concorso o altro grado di istruzione in possesso dei titoli di accesso alla classe di concorso.

Possono partecipare al concorso senza conseguire i 24 CFU coloro i quali siano in possesso di abilitazione per altra classe di concorso o per altro grado di istruzione, pur avendo un titolo di accesso alla classe di concorso ai sensi della normativa vigente.

Posti di insegnante tecnico-pratico

Per i posti di insegnante tecnico-pratico la normativa vigente richiede il possesso del diploma, ma dal 2024/2025 sarà necessario uno dei seguenti requisiti:

• abilitazione specifica sulla classe di concorso;
• laurea o diploma dell’alta formazione artistica, musicale e coreutica di primo livello, oppure titolo equipollente o equiparato, coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso, e 24 CFU nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e in metodologie e tecnologie didattiche.

Posti sul sostegno

I titoli necessari per accedere ai posti di sostegno sono:

• i requisiti sopraelencati (abilitazione o laurea + 24 Cfu);
• specializzazione sul sostegno.

Concorso straordinario secondaria inviato al CSPI per il parere l’ultima bozza del bando del concorso secondaria. Tabella titoli

Potranno partecipare, al concorso scuola straordinario, i docenti in possesso dei seguenti requisiti:

• almeno tre anni di servizio nella scuola secondaria statale (anche su sostegno) dal 2008/2009 al 2018/2019. Chi conclude la terza annualità nel 2019/2020 partecipa con riserva
• uno dei predetti tre anni deve essere specifico, ossia svolto nella classe di concorso per cui si partecipa.
• Potranno partecipare, anche se solo ai fini dell’abilitazione, i docenti che hanno maturato il servizio di tre anni nella scuola paritaria. Anche i docenti di ruolo che hanno tre anni comunque prestati, senza un anno specifico sulla classe di concorso, può partecipare ai soli fini abilitativi.

Per i posti di sostegno è necessario avere, oltre ai seguenti requisiti di servizio, la specializzazione sul sostegno.

Vi segnaliamo che Indire ha aperto l’Ambiente di supporto all’anno di formazione e prova per i docenti neoassunti e con passaggio di ruolo e per docenti in percorso annuale FIT anno 2019/2020.
All’ambiente online si accede tramite il sistema di autenticazione del sistema informativo del Ministero dell’Istruzione o tramite le credenziali “SPID” (Sistema Pubblico di Identità Digitale).
Per iscriversi, è quindi possibile inserire le credenziali già in proprio possesso

L’U.S.R. ha pubblicato l’elenco provvisorio per l’anno 2020, del personale docente della scuola dell’infanzia, della scuola primaria, secondaria di 1° e 2° grado, religione, del personale A.T.A, e del personale educativo con contratto a tempo indeterminato e determinato avente diritto o escluso dalla fruizione dei permessi per il diritto allo studio.

Si comunica che il termine per la presentazione delle domande di cessazione da parte del
personale a tempo indeterminato docente, educativo, amministrativo, tecnico e ausiliario della scuola con effetti dal 1° settembre 2020 – già fissato al 30 dicembre 2019 con Decreto Ministeriale n. 1137 del 12 dicembre 2019 – è prorogato, con decreto in corso di emanazione, al 10 gennaio p.v.